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仁智教育显特色 心育助力塑英才——泰安高新区一中心理健康教育工作扎实开展

[日期:2018-06-28] 来源:  作者: [字体: ]

www.6662016.com www.lostinliege.com       泰安高新技术产业开发区第一中学(高新区一中)位于高新区东西主轴凤凰河景观带东端,凤凰河自校园中部逶迤而过。学校东侧的通天街恰为岱庙的中轴线,也是登山步道的南延段,向北遥指巍峨的泰山。“山水之间,规矩方圆,文脉传承”是我校的规划理念。“仁者乐山,智者乐水”,“仁智”教育成为学校的核心理念和办学特色。仁者爱人,仁者必须具备包容的心态,健康的人格,因此,学校分年级开展了“明礼、孝悌、诚信、励志”系列主题教育活动。各项教育活动都有意识地渗透着心理健康教育的内容,学校的心理健康教育蓬勃开展,促进了学生身心全面和谐发展。

  1. 硬件设施标准化:按照省级规范化学校标准和《中小学心理健康教育指导纲要》以及国家关于中小学心理健康教育工作的有关要求,配备个体辅导室、团体辅导室等用房及相应的设备设施,如沙盘、跑步机、宣泄沙袋等。
  2. 辅导队伍专业化:学校组建三支队伍从事心理健康教育工作,一是专兼职心理教师(4位心理教师,1位具有国家二级心理咨询师证书,3位具有国家三级心理咨询师证书);二是校外专家,如泰山学院陈淑萍教授、云开舒扬赵丽老师、孙卿博士、市教育局教科所王丽华老师等;三是以思想品德教师和班主任为主体,全体教师参与的全员育人导师制。学校关心教师的成长和发展,鼓励教师参加各级各类培训、考取专业资格证书,支持老师业务进修。
  3. 教育内容课程化:一是走教师1+1+1专业发展之路,分年级开发开设《走进高新区一中》(新生指南)《明礼篇》《孝悌篇》《诚信篇》《励志篇》等校本课程,面对青春期的孩子,有针对性地开设《大家来谈“心”》《做人与责任》《做自己的“护花使者”》等讲座;二是班主任主题班会课程,如《我快乐我成长》《傲视群雄战考场》等;三是国旗下演讲课程,如《学会感恩,与爱同行》《习惯养成,素质提升》等;四是励志游学课程,在励志修学营中,开展感恩教育、素质拓展等活动;五是教师课堂上的德育渗透,情感态度价值观目标的顺利达成。
  4. 辅导形式多样化:一是个别辅导。心理咨询室每天都有专业心理老师值班,给学生解惑?;箍枇诵睦硇畔?、微信等,解答家长和学生提出的问题。二是团体性质的辅导。聘请校外专家对师生进行心理辅导,如云开舒扬赵丽老师题为《如何与青春期孩子沟通》的讲座、泰山学院的陈淑萍教授题为《追逐梦想,幸福人生》的报告、孙卿博士针对小升初学生开展的辅导等;本校专兼职心理老师也经常针对家长和学生们存在的普遍问题开展交流和讨论,如给家长们做的培训《如何更好地与青春期孩子相处》。三是开设心理微社团。每学期制定心理微社团方案,在星期五课程中开设,如《放飞愤怒的小鸟》《相逢在花季》《打破思维定势》等。
  5. 校园环境人文化:学校重视环境育人、文化育人,围绕仁智教育的四个主题,对学校道路、教学楼、文化墙和校园石分别命名;办好《仁智报》(校报)、《仁智少年》(期刊)、《萃英新苑》(期刊)等;每年元旦举办“仁智榜”颁奖典礼、评选表彰“仁智少年”。

    此外,我校坚持家校共建,利用家委会、微信群、学校安全教育平台等,邀请家长参与授课以及经验交流活动,将卓有成效的家庭教育方法传授给更多的家长,协助他们共同解决孩子在发展过程中遇到的问题。

    在全体师生的共同努力之下,学校的仁智教育和心理健康教育都取得了一定的成效,如许丽丽老师荣获泰安市教育系统“十佳领航人”称号,尹捷老师执教的《人际关系润滑剂》获得山东省初中心理健康教育优质课二等奖(乡村组)。学生的适应与抗挫能力、合作与竞争能力、自我约束与调节能力都得到了明显提高。因此,学校顺利通过评估,并获得“泰安市第三批中小学心理健康教育特色学校”称号。

 

(尹捷 张业林)

 

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